L'histoire de toute société jusqu'à nos jours n'a été que l'histoire de luttes de classes. Homme libre et esclave, patricien et plébéien, baron et serf, maître de jurande et compagnon, en un mot oppresseurs et opprimés, en opposition constante, ont mené...
« Certains soutiennent qu’en raison de l’obligation où nous sommes de connaître les prémisses premières, il ne semble pas y avoir de connaissance scientifique. Pour d’autres, il y en a bien une, mais toutes les vérités sont susceptibles de démonstrations....
« C’est en réalité tout notre système de conjectures qui doit être confirmé ou réfuté par l’expérience. Aucune de ces suppositions ne peut être isolée pour être examinée séparément. Dans le cas des planètes qui se meuvent autour du soleil, on trouve que...
« La connaissance, et la connaissance scientifique tout particulièrement, progresse grâce à des anticipations non justifiées (et impossibles à justifier). Elle devine, elle essaie des solutions, elle forme des conjectures . Celles-ci sont soumises au...
L'art signifie d'abord la façon de fabriquer. Toutefois, si l'art définit bien un mode de fabrication, la spécificité de l'art n'en fait pas moins problème : car toute activité fabricatrice d'objet n'est pas nécessairement artistique, et le langage le...
« Nous avons appris que des motions pulsionnelles subissent le destin du refoulement pathogène, lorsqu’elles viennent en conflit avec les représentations culturelles et éthiques de l’individu. Par cette condition, nous n’entendons jamais que la personne...
« Il y a quelque temps déjà que je me suis aperçu que dès mes premières années j’avais reçu quantité de fausses opinions pour vraies, et que ce que j’ai depuis fondé sur des principes si mal assurés, ne pouvait être que fort douteux et incertain ; de...
La conscience a désormais en tant que conscience de soi un objet double : l'un immédiat, l'objet de la certitude sensible et du percevoir, mais qui pour elle est désigné par le caractère du négatif, et le second, soi-même, qui n'est d'abord présent que...
1. Premier brouillon : les préalables (a) l'analyse du sujet Il faut tout d'abord analyser les notions, c'est-à-dire dégager leur(s) signification(s). Puis il faut identifier le ou les présupposé(s) du sujet, qu'il s'agira de mettre en question au cours...
Voici quelques remarques de méthode, quel que soit le texte que tu choisiras. Il faut bien que tu distingues l'explication de texte de philosophie et le commentaire de texte littéraire (celui que tu as pu apprendre à faire en seconde ou première). Les...
